jueves, 27 de febrero de 2014

Tecnología de punta y incidencia en diferentes ámbitos sociales

Bioingeniería, Biotecnología, Cibernética, Robótica; son un conjunto de ciencias de aplicación de la tecnología actual, con la cuales se han realizado grandes avances mundiales como en el campo de la medicina, la mecánica, etc. 

BIOTECNOLOGÍAMétodo que modifica las características hereditarias de un organismo en un sentido predeterminado mediante la alteración de su material genético, suele utilizarse para conservar que determinados microorganismos como bacterias o virus, aumenten la síntesis de compuestos nuevos, o se adapten a medios diferentes.

LA CIBERNETICA: es la ciencia que se ocupa de los sistemas de control y de comunicación en las personas y en las máquinasestudiando y aprovechando todos sus aspectos y mecanismos comunes.

LA NANO TECNOLOGÍA: comprende el estudio, diseño, creación, manipulación, y aplicación de aparatos y materiales y sistemas funcionales a través del control de la materia a nano escala y la explotación de fenómenos y propiedades de la materia a nano escala.
 
Cuando se manipula la materia a escala tan minúscula, presenta fenómenos y propiedades totalmente nuevas. Por lo tanto, los científicos utilizan la nanotecnología para crear materiales,aparatos y sistemas novedosos y poco costosos con propiedades únicas.

La palabra tecnología se usa para dar nombre a conocimientos  que permiten fabricar objetos y modificar el entorno. La noción supone la puesta en práctica del conocimiento científico para satisfacer las de necesidades los humanos

La tecnología de punta hace referencia a toda tecnología  que fue desarrollada muy recientemente y que es de avanzada ( que supone un adelanto o algo innovador respecto a los productos ya existentes).


La tecnología de punta comienza con investigaciones, donde se desarrollan los primeros prototipos. Una vez probado su funcionamiento, los productos se encuentran listos para ser ofrecidos en el mercado. Por lo general, las creaciones tecnológicas primero se lanzan al mercado a precios muy altos, los cuales descienden gradualmente, a medida que las compañías comienzan a recuperar sus inversiones.


Es importante tener en cuenta que la idea de tecnología de punta refiere a lo más avanzado que existe en un determinado momento. Con el avance del tiempo, los productos dejan de ser innovadores y se vuelven obsoletos siendo reemplazados por otros. Estos nuevos productos son 
los que contarán, por un tiempo, con la denominación de tecnología de punta.


Este concepto en definitiva está asociado al de vanguardia. Es aquello que se encuentra en la primera posición o en el punto más avanzado adelantado a los demás. Por ejemplo,  en el campo de la telefonía móvil los dispositivos que hoy disponen de tecnología de punta son aquéllos con pantalla 
táctil, conexión a Internet, cámaras fotográficas con buena resolución y la posibilidad de reproducir música y vídeos, entre otras características.


Sin embargo, se trata de una idea poco clara para el consumidor, quien por lo general no domina los tecnicismos necesarios para entender que hay detrás de una tecnología  en particular. Por el contrario, el mercado juega con él de manera lamentable, llevándolo a creer que un determinado 
producto es superior al resto por razones que están tan lejos de la verdad como la persona de entender a qué se refieren. 

Así las compañías congregan masas de gente a sus alrededores, aprovechándose de esa búsqueda de seguridad que nos lleva a seguir a un líder, tan propia del ser humano.


A menudo se considera que un dispositivo cuenta con tecnología de  punta si los números que lo identifican son más altos que los de la competencia. Un ejemplo muy común es la confusión que existe en torno a los procesadores y sus velocidades; un gran porcentaje de personas se inclina a 
pensar que uno que alcanza 3.1GHz es más rápido que uno cuyo tope sea 1.6GHz. Es ése el punto en el que el público general deja en evidencia su falta de formación técnica; esto no es negativo en sí mismo, ya que cada uno tiene la libertad de especializarse en el campo del conocimiento que más le 
interese, pero el problema se da cuando alguien opina sobre un tema que no entiende.

Si tecnología de punta es mayor velocidad, entonces se deja de lado el punto principal: qué tareas es capaz de realizar un procesador en cada ciclo y de qué forma. Buscando poner todo esto en términos claros y gráficos, imaginemos que existe un dispositivo cuyo objetivo es pasar manzanas de un cajón a otro. Uno de los modelos disponibles en el mercado, asegura llegar a 30 movimientos por minuto, mientras que competencia hace alardes de alcanzar el doble. Sin embargo, lo que la mayoría de los consumidores no llegaría a saber, es que el primero es capaz de trasladar 3 unidades por vez, mientras que el segundo, tan sólo 1. Así, el rendimiento sería de 90 contra 60 por minuto, alterando drásticamente el cuadro.

martes, 25 de febrero de 2014

Ciudadanía Digital

1.¿Qué es Ciudadano Digital?
R:// Ciudadano Digital es una iniciativa social incluyente desarrollada por ICDL Colombia en el marco del Plan Vive Digital. 
Tiene como objetivo el fortalecimiento de las competencias digitales de los colombianos en el uso productivo de Internet, facilitando así su adecuada participación productiva y responsable en la Sociedad de la información actual.

2.Cuales son los 10 módulos TIC a certificar?, hable de cada uno.
R://
      -BANCA EN LINEA: Uso adecuado y seguro en el sector financiero de banca virtual. 

      -SALUD: Ciudadanos aportando en línea con los sistemas de salud nacionales.
      -EDUCACIÓN: Aprovechar las oportunidades en línea ofertadas por la academia mundial. 

      -NOTICIAS: Convergencia de medios (radio, tv, prensa) para informarse y opinar activamente.

      -GOBIERNO EN LINEA: Generar confianza y motivación en la gestión de trámites en línea de             entidades gubernamentales. 

     -NEGOCIOS: Compraventa electrónica de bienes y servicios.

     -REDES SOCIALES: Compartir y participar activamente de la sociedad en línea.

     -VIAJES Y ENTRETENIMIENTO: Reserva y compra de tiquetes, hoteles, alquiler de autos, búsqueda de destinos turísticos. 

     -EMPLEO: Búsqueda y oferta de empleo para ampliar las posibilidades de selección empresarial. 

      -INTERNET SANO: Formas y manejo adecuado de los medios electrónicos, precauciones que garantizan la seguridad en los medios electrónicos. 
3.¿Cómo convertirse en  Ciudadano Digital?

4.¿Quienes son los actores del Programa?

5.¿Quiénes pueden ser aliados?

6.¿Quiénes son los beneficiarios?


7.¿Dónde se certifican las personas?
8.¿Qué es un Aliado estratégico?
R://Los Aliados estratégicos son instituciones y empresas de carácter público, privado y/o sin ánimo de lucro, que se vinculan al programa “Ciudadano Digital” en carácter de patrocinadores,permitiendo enmarcar sus políticas y acciones de Responsabilidad Social Corporativa, con un proyecto incluyente que puede aplicarse a su propia comunidad de impacto social. 

9.¿Por qué implementar Ciudadano Digital? 
R://• Es un proyecto reconocido y posicionado a nivel global que gira entorno a la Certificación internacional e-Citizen. 
• Es un proyecto social que se enmarca dentro de sus políticas de responsabilidad social corporativa. 
• Es una estrategia para generar visibilidad y posicionamiento de marca a través de la participación en un proyecto social. 
• Una forma novedosa y directa de alcanzar (llevar su oferta de servicios) a la población beneficiada del proyecto. 
• Es una herramienta para canalizar recursos ya aprobados para implementación de proyectos de tipo social relacionados. 

10.¿Que significa el Ciudadano Digital como una estrategia de RSC?
R:// • Programa internacional ya posicionado: Ciudadano Digital es un programa de altísimo impacto en materia de desarrollo, productividad y economía, ayudando a cerrar la brechadigital de Colombia frente a países desarrollados; todo con estándares internacionales reconocidos en 148 países. 
• Aporta a los indicadores de su Plan de Responsabilidad Social Empresarial: además de educar, estamos entregando a las comunidades de impacto estándares internacionales para manejo cotidiano de las TIC. 
 • Responsabilidad Social en todo el territorio nacional: Todas sus sucursales o filiales alrededor del país, pueden verse beneficiadas dentro de su plan de RSE a través de un mismo programa a implementar.
• Rápida implementación sin esfuerzos: Ciudadano Digital es un programa listo para darse a su comunidad de interés en el momento requerido. 

11.¿Que significa el Ciudadano Digital como una estrategia de posicionamiento?
R://
Genere emociones positivas frente a su marca: Nada mejor que una marca recordada con buenas experiencias y que brinde a sus públicos objetivo oportunidades de desarrollo personal. Esto es, crear afinidad entre marca y consumidor. 
Garantía para un buen uso de sus sistemas en línea para su cliente: Participando en el programa, usted puede garantizar que el usuario maneje de manera adecuada y segura las 
herramientas y plataformas en las cuales usted ha invertido para mejorar el servicio. 
Aumente su base de usuarios o consumidores: Relacione servicios y productos con el uso de las TIC a través de Ciudadano Digital, y motive a aquellos usuarios potenciales que por desconocimiento no hacían uso de la tecnología dentro de su vida cotidiana. 

12.¿Cómo vincularse al programa de Ciudadano Digital? 


13.¿Cual es la Trayectoria del programa?
R:// Trayectoria 
Cifras del Programa 
 Total de personas auto evaluadas: 131.000 
 Total de personas certificadas: 154.610 
 Policía Nacional de Colombia: 111.214 Policías certificados como Ciudadanos Digitales. 

Otros proyectos 
• ParqueSoft Cali. Programa e-Kids, niños entre 9 y 12 años. 
• ParqueSoft Manizales. Puertas abiertas hacia la inserción laboral. 
• MEN y Consorcio eLearning 2.0 Certificación de docentes de educación superior 
• Parquesoft Meta. Capacitación en estándares ICDL, certificación de multiplicadores. 
• MEN. Proceso de certificación proyecto “Formación de Formadores” 
• EDUTEKA. Certificación de Jóvenes, Colegio INSA . Fundación Gabriel Piedrahita. 
• Colegio Anglo-colombiano. Implementación de programa: “abuelitos en línea con sus 
nietos” 

14.¿Quienes son los Algunos Aliados del programa?


15.¿Cuál es el respaldo internacional?
R:// 
ICDL Colombia es la entidad sin ánimo de lucro, 
representante exclusiva de la Fundación ECDL con sede 
en Irlanda y creadora de la iniciativa Ciudadano Digital 

Misión: superar las barreras digitales promoviendo el 
acceso a la Sociedad de la Información, ayudando a 
organizaciones y personas a desarrollar competencias 
necesarias para el uso productivo de las TIC 

En Colombia, desarrolla iniciativas con diferentes 
instituciones gubernamentales y privadas, 
implementando sus programas de certificación y 
promoviendo el uso de las TIC en el territorio nacional. 

ECDL Foundation es la autoridad certificadora mundial 
del principal programa internacional de certificación 
de competencias informáticas: ECDL / ICDL. 

 Independiente de software, no certifica el uso de 
una tecnología especifica sino las competencias 
del candidato. 

 Basado en un Syllabus común para todos los 
países, contiene el conjunto de conocimientos y 
competencias que se certifican. 

 Respaldado por la UNESCO, organizaciones y 
gobiernos en todo el mundo 
+ 148 países 
+ 41 idiomas 
+ 11 millones de personas 
+ 24.000 centros de prueba 

16.Plantee al menos conclusiones sobre el Ciudadano Digital
*Me parece que es una propuesta muy buena para incentivar a todos con la tecnología.
*Deberían hacer sensibilizaciones en todas las ciudades con respecto al tema.
*Es un tema de demasiada importancia y que lastimosamente no se la dan.
*Me parece muy bien que tantas entidades públicas y privadas apoyen esta iniciativa. 


martes, 11 de febrero de 2014

Relación de las Áreas del conocimiento con la técnica, ciencia y tecnología

1.TECNICA: Una técnica es un procedimiento o conjunto de reglas, normas o protocolos que tiene como objetivo obtener un resultado determinado, ya sea en el campo de las ciencias, de la tecnología, del arte, del deporte, de la educación o en cualquier otra actividad
CIENCIA: es el conjunto de conocimientos estructurados sistemáticamente. La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y sistemas organizados por medio de un método científico
TECNOLOGIA: es el conjunto de conocimientos técnicos, científicamente ordenados, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los deseos de la humanidad.
2.
·         Técnica de computación
·         Técnica de dibujo
3. RELACIÓN BIOLOGÍA-QUÍMICA

A pesar de que la biología y la Química parezcan dos ciencias sin relación entre sí, en realidad entre ellas existe una relación de complementariedad debido a que la Biología no sería lo que es sin la ayuda de la química. Esto se debe a que la Biología como tal es la ciencia que estudia los seres vivos, la vida; y a su vez, los seres vivos no somos nada más que una serie de reacciones químicas sucesivas que ocurren en nuestro interior.
*RELACION BIOLOGIA-FISICA
La relación que existe entre ellas se debe a que los sistemas biológicos responden a leyes de la físicas igual que cualquier otro sistema. La física en biología nos ayuda a entender aspectos como la oceanografía que estudia como circula el agua y esto a su vez influye en la distribución de especies
*RELACION ENTRE QUIMICA Y MEDICINA
La relación que existe entre química y medicina es fundamental. En un célula existen infinidad de procesos químicos, desde la respiración gracias a la mitocondria, el ciclo de krebs, glucolisis, gluconeogenesis, existe la creación de proteínas, ácidos grasos y todo esto es química. Las células que tienen la misma función forman tejidos, posteriormente órganos etc.
*RELACION ENTRE MUSICA Y LITERATURA
Ha adquirido diversas formas de manera general  puede decirse que se centra en las similitudes, paralelismo, divergencias y mutua influencia que puede encontrarse entre ambas experiencias artísticas.
*RELACION ENTRE LITERATURA Y CIENCIA-TECNOLOGICA
Si cualquier descubrimiento científico o tecnológico tiene en común con la literatura ciertos ingredientes de imaginación, de fantasía, de intuición, de ficción, la confluencia mayor entre ambos se da en el género literario de ciencia-ficción.
*RELACION ENTRE PEDAGOGIA Y PSICOLOGIA
La pedagogía es la ciencia que se encarga del estudio a la educación dándonos a conocer las leyes que rigen la educación y la psicología es la ciencia que estudia la mente humana su configuración y funcionamiento.  La relación se da en cuanto a que se debe conocer la mente de los niños su funcionamiento, como esta configurada, etc. Para saber como enseñarles que técnicas y métodos utilizar, como aprenden, son interrogantes objeto de estudio de la pedagogía
*RELACION ENTRE TECNOLOGIA Y ECONOMIA
Cuando la tecnología avanza se van creando mas fuentes de trabajo ya que necesitan producción y a la vez los compradores que ven lo nuevo de la tecnología
Creo que entre mejor sea la tecnología, así será de buena la economía
*RELACION ENTRE MEDICINA Y COMPUTACION
Muchos avances de computación se han aplicado en el campo de la medicina.
La ecografía 4D es un ejemplo tangible. Por medio de una computadora y un software especifico, se crea una imagen en 3ra dimensión en tiempo real del bebe cuando aun esta en el vientre de su madre. Este estudio apoya a los doctores a detectar enfermedades del corazón, riñones, hígado, síndrome de Down, etc. antes del nacimiento.
*RELACION ENTRE MEDICINA Y DERECHO
En primer lugar se relaciona por la Historia Clínica que es documento médico legal que surge del contacto entre el profesional de salud (médico, enfermero, etc.) y el paciente, donde se recoge la toda la información del paciente y los procedimientos que se le realicen.
Hay veces que el paciente es tratado inexactamente o un médico u hospital se separan de lo que es considerado cuidado razonable del paciente o un error ocurre durante el proceso del cuidado de un paciente. Cuándo un paciente es herido debido al mal cuidado, ellos pueden demandar al médico o al hospital por negligencia médica un término que significa literalmente, la práctica mala o pobre (diagnóstico incorrecto, error en alguna cirugía, medicamentos incorrectos, etc.).
*RELACION ENTRE MEDICINA Y PSICOLOGIA
El ser humano es un organismo viviente. La medicina lo ha tratado como eso. Y por siglos lo atención con plantas medicinales o drogas.
Al nacer la psicología, como estudio del alma (carácter, memoria, amor, odios, esperanzas, disgustos) se diseñó como ciencia aparte. Poco a poco se ha ido descubriendo el efecto de esas características en lo somático. El carácter y sus variaciones o afectaciones alteran el funcionamiento del organismo

4. Voy a estudiar medicina y quiero ser Anestesiólogo, estoy estudiando Técnica en Análisis de muestras químicas.
Hay relación en la química con la medicina porque hay que tener conocimientos previos para la Medicina.


1.      5.ENSAYO:
§  Ciencia: La ciencia es aquella rama del saber que se centra en el estudio de cualquier tipo de fenómeno y en la deducción de los principios que la rigen, según una metodología propia y adaptada a sus necesidades
§  Técnica: Podría definirse como el conjunto de procedimientos y recursos de que se vale la ciencia para conseguir su fin.
§  Tecnología: La tecnología la definimos como el conjunto de medios y actividades mediante los que el hombre persigue la alteración y la manipulación de su entorno.
§   
1.      Se relacionan entre si porque van de la mano para la realización de un estudio, para lo cual se necesitan procedimientos y conjunto de medios.A Continuación de relacionan:
2.      RELACIÓN ENTRE CIENCIA, TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.
Desde ya varias décadas atrás, los avances científicos y tecnológicos revolucionan al mundo a una velocidad vertiginosa. Los márgenes del conocimiento se presentan cada vez más distantes de los parámetros culturales del ciudadano común, especialmente entre aquellos pueblos o sectores desfavorecidos.
No obstante, una vez que las bondades de la ciencia y la tecnología llegan a manos de las naciones, éstas asimilan rápidamente sus ventajas y comodidades, paralelamente las naciones sufren de una dependencia cada vez más profunda, así como también de un ensanchamiento mayor entre las diferencias educativas, tecnológicas, económicas y sociales en comparación con los países más industrializados del orbe. No debemos interpretar esta idea como una deificación del conocimiento, sino por el contrario, pretendemos evidenciar en su justa medida el importante papel de la ciencia y la tecnología como factor de desarrollo que, conjuntamente con la economía y la política, bien pudiera catalogarse como factor de soberanía nacional.
En toda la historia de la humanidad, el hombre a procurado garantizar y mejorar su nivel de vida mediante un mejor conocimiento del mundo que le rodea y un dominio más eficaz del mismo, es decir, mediante un desarrollo constante de la ciencia.
Hoy en día, estamos convencidos de que una de las características del momento actual es la conexión indisoluble, la muy estrecha interacción y el acondicionamiento mutuo de la sociedad con la ciencia. La ciencia es uno de los factores esenciales del desarrollo social y está adquiriendo un carácter cada vez más masivo.
Al estudiar los efectos de la ciencia en la sociedad, no se trata solamente de los efectos en la sociedad actual, sino también de los efectos sobre la sociedad futura. En las sociedades tradicionales estaban bien definidas las funciones del individuo, había una armonía entre la naturaleza, la sociedad y el hombre. Ahora bien, la ciencia trajo consigo la desaparición de este marco tradicional, la ruptura del equilibrio entre el hombre y la sociedad y una profunda modificación del ambiente. Aunque no debemos culpar directamente a la ciencia.
Los progresos de la ciencia han sido muy rápidos en los países desarrollados; en cambio, en los países subdesarrollados su adquisición es tan lenta que cada día la diferencia entre dos tipos de países se hace más grande. Dicho retraso contribuye a mantener e incluso a agravar la situación de dependencia de los países subdesarrollados con respecto a los desarrollados.
Como la ciencia ha pasado a formar parte de las fuerzas productivas en mucho mayor medida que nunca, se considera ya que hoy se trata de un agente estratégico del cambio en los planes de desarrollo económico y social.
La ciencia ha llegado al punto de influir sobre la mentalidad de la humanidad. La sociedad de hoy no esta cautiva en las condiciones pasados o en las presentes, sino que se orienta hacia el futuro. La ciencia no es simplemente uno de los varios elementos que componen las fuerzas productivas, sino que ha pasado a ser un factor clave para el desarrollo social, que cala cada vez más a fondo en los diversos sectores de la vida.