Inteligencia

Defina cada una de las 7 inteligencias planteadas por Howard Gadner:

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1. Inteligencia lingüística:

Es la capacidad para comprender el significado y el orden de las palabras en la lectura, la escritura, y también al leer y escribir. Nos ayuda a utilizar las palabras de la forma más adecuada, aprender idiomas o expresarnos mejor. Las personas que desarrollen más esta inteligencia tienden a escribir y leer mucho, así como a ser buenos aprendiendo idiomas.

 2. Inteligencia lógico-matemática:

Nos ayuda a resolver problemas rápidamente, capacidad para calcular, formular y verificar hipótesis, memorizar números o datos, comprender la lógica de las cosas. Algunos ejemplos son jugar al ajedrez, establecer relaciones causa-efecto, resolver ejercicios matemáticos… Albert Einstein o John Nash (“Una mente maravillosa”), serían grandes ejemplos de esta capacidad.

 3. Inteligencia musical:

Se concreta en la capacidad de escuchar, cantar y tocar instrumentos, crear y analizar música. Esta inteligencia permite apreciar y distinguir los ritmos, melodías, timbre o tono de los instrumentos.

 4. Inteligencia espacial:

Es la capacidad para presentar ideas visualmente, crear imágenes mentales, percibir detalles visuales, dibujar y confeccionar bocetos. Diseño, fotografía, arte o arquitectura son algunas disciplinas que desarrollan especialmente esta capacidad.

 5. Inteligencia interpersonal-Intrapersonal:

Es la que permite comprender a los demás y su comportamiento. Nos da capacidad para relacionarnos mejor con las personas, reconocer y responder a los sentimientos. Estudiar psicología es una de las cosas que más te puede ayudar a desarrollar ésta inteligencia, la empatía se desarrolla mejor comprendiendo el lenguaje no verbal, los distintos tipos de personas o el comportamiento de la mente humana. Ejemplo de ello es la Madre Teresa de Calcuta. Es la habilidad para tomar conciencia de sí mismo, y conocer las aspiraciones, metas, emociones, pensamientos, ideas, preferencias, convicciones, fortalezas y debilidades propias. Si la interpersonal analiza a las demás personas, la intrapersonal se basa en analizarse a uno mismo. Ejemplo de ello son Gandhi o Freud.

6. Inteligencia naturalista:

Es la que se utiliza cuando se observa y estudia la naturaleza. Se utiliza para observar la naturaleza al aire libre, estudios de plantas y animales, recopilación de materiales. Darwin seguramente tenía mucha inteligencia de este tipo.

 7. Inteligencia cinético-corporal:

Es la capacidad para realizar actividades que requieren fuerza, rapidez, flexibilidad,coordinación y equilibrio. Este tipo de inteligencia se concretaría en tener un mejor control del cuerpo y se desarrolla practicando deporte.

Seleccione mínimo 3 inteligencias con las que se identifica y explique porque?

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Inteligencia lógico-matemática: me identifico con esta inteligencia ya que es una de las materias en las que mas sobresalgo y tengo buen conocimiento de ella y se aplicarla en mi vida cotidiana.

Inteligencia lingüística:  es una inteligencia que toda persona tiene para expresarse y poder hablar con otros. aprender nuevos idiomas y saber escribir bien.

 Inteligencia espacial: toda persona puede desarrollar esta inteligencia ya se que la forme el mio o nazca con ella, se debe potenciar para ser una personal espacial.

Como piensa aprovechar esas inteligencias en la carrera seleccionada?

R:/ La matemática para resolver problemas, la lingüística para poder comunicarse con diferentes personas de todos los lugares y la espacial para presentar las ideas que tenga en mente.

Personalidad

Define cada una de las 6 personalidades:

1.  Realista:Se aplica a la persona que actúa de manera práctica y cuya conducta se ajusta a la realidad.
2. Investigativo: palabra relacionada a la investigación.
3. Artístico: que viene del arte o que tiene relación con él.
4. Social: Que repercute beneficiosamente en toda la sociedad o en algún grupo social.
5. Emprendedor: Que tiene decisión e iniciativa para realizar acciones que son difíciles o entrañan algún riesgo.
6. Convencional: Que actúa o se comporta según ciertos convencionalismos sociales.

Consulte y explique en que consiste la teoria de Holland:

R:/ La teoría de Holland acerca de la selección vocacional representa una síntesis entre dos corrientes de pensamiento de la psicología vocacional. La concepción popular que Holland emplea en su teoría es una elaboración de la hipótesis que afirma que la elección de una carrera representa una extensión de la personalidad y un intento por implementar ampliamente el estilo de comportamiento personal en el contexto de nuestra vida laboral. El nuevo rasgo que Holland introduce es la noción de que la gente proyecta sobre títulos ocupacionales sus puntos de vista acerca de ella misma y del mundo laboral que prefiere. Por medio del simple procedimiento de dejar que los individuos expresen sus preferencias, o desarrollen sus sentimientos, hacia una lista particular de títulos ocupacionales, Holland asigna a las personas estilos personales que tienen implicaciones teóricas para la personalidad y la elección vocacional. 

La concepción de Holland acerca del desarrollo vocacional tuvo su origen a partir de sus experiencias con las personas implicadas en la toma de decisiones relativas a las carreras. Dicho investigador observó que la mayoría de las personas veían el mundo ocupacional en términos de estereotipos ocupacionales. En vez de concluir que tales estereotipos confunden a las personas y le causan al orientador vocacional dificultades adicionales, Holland invirtió el proceso de los estereotipos a su favor y supuso que éste se basa en las experiencias individuales con el trabajo; así pues, los estereotipos de fundamentan en la realidad y poseen un alto grado de utilidad y precisión. Holland formuló la hipótesis de que cuando el individuo posee pocos conocimientos acerca de una vocación particular, el estereotipo que sostiene revela información sobre él, y esto sucede de manera más parecida a cómo una prueba proyectiva revela la dinámica de la personalidad. En consecuencia, Holland construye una lista de títulos ocupacionales que serían útiles como mecanismo sobre el cual una persona podría proyectar su estilo de vida preferida.

Basado en lo consultado en la actividad pasada, seleccione al menos 3 personalidades con las que te identificas:

• Realista
• investigativo
• Social

Luego copie mínimo 3 cualidades que tengas de cada personalidad:

• Realista: ser personas racionales, ser personas muy precavidas, capaz de solucionar un problema de una forma muy eficiente.
• investigativo: reflejar una Actitud moral, ser una persona muy Curiosa, ser una persona muy honesta en lo que se encuentra para dar reconocimiento al autor.
• Social: ser una persona consciente, libre y puedo autodeterminarme, la forma de como comunicarse, la libertad de ser una persona libre para hablar. 

Finalmente escoja 3 áreas del conocimiento con las que se identifica en cada personalidad:

• Realista: Sociologia, Ciencias Naturales (Biologia), Ed. Etica.
• Investigativo: Ciencias Sociales, Lengua Castellana( Literatura), Habilidades interpretativas.
• Social: Sociologia, Ed. Etica, Ed. Religiosa.

Motivación

Teoreticas:

• Terminar los estudios superiores: para poder entrar a la Universidad a estudiar mi carrera elegida y poder ser un profesional.
• Tener una carrera estable y buena económicamente: Eso todo depende de la carrera que uno elija y a los cuantos años estará estable económicamente.
• Establecer una familia: Formar una familia y vivirla acompañada.

Económicas: 

• Situación estable para sustentarme: Mantenerme económicamente bien para poder estar estable y comenzar un ahorro para una vivienda.
• No mantener deudas de alta suma: Si llego a tener alguna deuda tratar de pagarla lo mas rápido posible para no sacar dinero de otros gastos.
• Guardar Ahorros para algún problema o accidente que se presente: a todo mundo le pasa que puede sufrir algún accidente pero no mucho están preparados económicamente para eso.

Estéticas:

• Buena forma de vestir
• Buena forma física 
• Estado mental limpio

Interés

Qué es el interés?

R:/ El interés se distingue porque  te produce sentir curiosidad y le atribuyes una importancia mayor que al resto de las cosas.

Cuáles son los niveles de interés?

R:/ Los niveles de interés son:

 Rechazos:

Te niegas a realizarlos . Se expresa como: “ no , a mí no me den eso!!,... se me hace cuesta arriba hacerlo, me da pereza y cuando tengo que realizarlo , siempre lo postergo, lo dejo para última hora”

 Intereses medios:

Son intereses que luego de incursionar en ellos, se satisfacen y no vamos más allá.Se expresan como: “sí, me gusta, pero nunca tanto como para dedicarle la vida a esto”.O lo  encuentras lindo en otras personas pero no es algo como para tí, no te ves haciendo eso.

Altos Intereses:

Es lo que inspira, genera energía, se logra concentración, es decir nada te distrae. Se expresa como “ me conecto con esto, se me va el tiempo sin notarlo”

 Pero debemos tener presente que en un comienzo las inclinaciones personales suelen ser sutiles, no se presentan con la pasión que las caracteriza como cuando ya has incursionado en ellas, sino que son cosas que de alguna manera te has mantenido cercano a ellas, porque llaman más tu atención que otras.  

Cómo detectar los intereses 

R:/ Para detectarlos  debes dedicarte sólo a la observación de características personales puntuales como actividades de agrado, cosas que te llaman la atención, lo que  te entretiene, etc, y no pensando en una carrera determinada, ni menos factores de conveniencia como pros  y  contras de una elección,  ni tampoco consideraciones financieras, etc. Estos factores debes mantenerlos  “congelados” por el momento.

 Al considerar tus gustos no debes pensar solamente en asignaturas académicas, o hobbies bien conformados, sino también en aspectos que al parecer son más insignificantes, o detalles. Por ejemplo: “cuando viene una amiga a mi casa me gusta cuando nos hacemos peinados nuevos” ó “me entretiene y me llama la atención observar el comportamiento de los peces de mi acuario”, etc. Pueden ser observaciones en cuanto a una actividad, pensamientos, tipos de lectura, tipos de ambiente,  etc, hasta lo que te pueda parecer más insignificante.

 Cuando algo te agrade , trata de precisar en qué aspecto te agrada.

Analiza al menos tres actividades, y expresa los aspectos de ellas que más te gustan.

R:/ Dibujar: me gusta dibujar, pero no soy lo suficientemente bueno para dibujo pero mas que todo me gusta por el interés que le doy.

Deporte: me gusta practicar deporte (Natación) ya que con el me desestreso y boto mi energia practicándolo.

Ejercicio: lo hago por Salud, y porque es bueno e interesante hacerlo ya que ayuda al estado físico y mental.

Cuestionario de preguntas:

 ·  ¿Qué cosas encuentro entretenidas?: Encuentro entretenido ver la televisión o navegar en la Internet viendo vídeos en youtube de juegos,etc. atención a las consultas.

·  ¿Qué me produce curiosidad, o me dejan "metido"?: las cosas que no tienen explicación alguna del porque o que..deja un vació de la duda.

·  ¿En qué cosas siempre me fijo y no pasan desapercibidas para mí? En la manera como se expresa la gente.

 ·  ¿En qué cosas percibo los detalles y éstos tienen significado o sentido para mí (me dicen algo)?: En la forma en como se expresa la persona.

 ·  De los temas que se hablan a mi alrededor, ¿a cuáles siempre pongo atención?:

En los videojuegos y problemas de razonamiento.

 ·  Respecto de qué cosas basta que yo reciba una sola vez una información de ella y no se me olvida mas?: En mis deberes y lo que me mandan a hacer en mi hogar.

 ·  ¿Qué cosas casi nunca me dan flojera hacerlas, siempre me despiertan energía?: 

Practica del deporte (Natación)

 ·  ¿Qué tipo de pensamientos frecuentemente se vienen a mí cuando mi mente divaga?, (por ejemplo, cuando voy viajando y mi mente está sin preocupaciones, entonces siempre tiendo a pensar en ese tipo de cosas, por gusto): cuando me encuentro solo pienso en cosas ilógicas que nunca pasaran.

 ·  ¿Por qué cosas sacrifico otras para poder hacerlas?, (por gusto, no por responsabilidad): Practicar deporte por el deber de hacer las tareas.

 ·  ¿Qué tipo de logros siempre atiendo más que otros?, (por ejemplo, siempre me estoy fijando más en las marcas en los deportes que en otros logros como los musicales, biológicos, etc): Eventos importantes de las personas que me rodean.

 ·  Cuando llega una revista a mis manos, ¿qué tipo de artículos, son los que leo primero?: Economía y Tecnología.

 ·  Cuando recorro los canales de televisión , en qué tipo de programas me detengo, aparte de  los de entretención?: Documentales y programas de subasta.

 ·  ¿A qué tipo de cosas yo siempre estoy recurriendo, puede que las deje por algún tiempo, pero siempre vuelvo a ellas?: a los dispositivos móviles, siempre me pongo la meta de soltar el dispositivo móvil(Celular) y tarde que temprano vuelvo a utilizarlo.

 ·  ¿En qué tipo de cosas, cuando no me resultan, muy luego vuelvo a reanudar mis esperanzas en ellas?:En las actividades importantes para mi que por alguna razón no me resulta, vuelvo a intentarla para poder lograrla.

Aptitudes y Habilidades

HABILIDADES:

1. capacidad de atención y concentración: tengo actitud de concentración y atención para lo que me presentan.

2. Habilidad comunicativa: tengo actitudes comunicativas para expresar lo que se debe.

3. Habilidad interpersonal: Capacidad de entendimiento de las otras personas.

4. Razonamiento numérico: Capacidad para manejar cifras y resolver problemas.

5. Habilidad intelectual: lo tiene toda persona.

APTITUDES:

1. Razonamiento Lógico: No necesito mayor ayuda, siento que de alguna manera yo lo resuelvo.

2. Razonamiento Espacial: Imagino con facilidad la situación, en estas cosas.

3. Capacidad de Atención - Concentración: Intervengo y opino con seguridad.

4. Capacidad de Memoria: Me siento ocurrente, en esto.

5. Capacidad Analítica:  en mí  son con mayor facilidad que el resto de las cosas.

Aun no tengo una carrera proyectada para aplicar mis habilidades pero tengo la certeza de elegir alguna ingeniería o tomar el camino de la Medicina y aplicarlas para mis estudios.